當杏杏活潑可愛時 大家都認為 有女 有子就是完美的一個字(好) 開始計劃讓這好字幸福來到 這次在懷胎三個月時醫生似乎很興奮的告知是個男寶寶 似乎也覺得有個交代的感覺 或許是傳統禮教 有子 有女 不遺憾吧!
在孕期要當姐姐的杏杏 也很期待 我們深怕當弟弟到來她會不適應 常給予建設性的讚許她 因有位姐姐 弟弟是高興的 歡喜的 果真弟弟的到來 讓她高興雀躍 常伴著弟弟身旁 一付大姐姐照顧弟弟的模樣 真是安慰 不過有時也會吃醋 這並不明顯 向來都是個小小幫手呢!
兒子有個開朗的性格 不會計較 對吃比較感興趣 一瓶牛奶一下就可以喝光 男孩子食慾真的比女孩要來得好 男孩也好動些 小時最愛看怪手 火車 可以定睛的看好久 不知小小腦袋在想什麼?不會吵鬧 記得小時睡覺 给他一條小被子 躺在那手撫摸被角一下子就睡着了 常看著他睡樣忍不住的親吻他
幼稚園時我們最愛做的一件事就是在床上背頌唐詩 我唸一句 他跟唸 記憶也超好可以幾次就郎郎上口背頌 喜歡讓孩子在小時多嘗試各項的活動與藝能 在其中可以學習更多 看見更多 他也愛找爸爸說故事
爸爸也樂得與孩子互動 最愛爸爸舉他玩座飛機 晚上下了班就是我這當媽媽的下班 孩子都愛找爸爸 哈 落得清鬆 我想媽媽的教導與爸爸是不同的 任何一方都不可缺 媽媽給了他們未來獨立的本能 爸爸卻是孩子人格的開啟者 這是當父母本該給的義務 也是孩子當有的權益
長大了 也有很多自己的想法 難免與我們有了溝通上的問題 常在想是我管理的太嚴格對兒子 還是真的男女孩大不同 兒子是讓我一度覺得無助 無力 記憶他第一次拿皮包裡的錢 沒有告知我 還是老師說 今天他帶100元來學校 很大方的請客 這真讓我當時才知道原來孩子不是單給予"不缺 " 他們就知足 他們也要有支配的學習 從那時起我開始給孩子零用錢 讓他們去掌管 因杏杏不會開口說要花用 也因我們給她們一切所需 也因這樣就想孩子應該是一樣的 對兒子也同樣的方式 不然 問他為何在沒告知之下拿錢 他也很直接的說 看同學都會去福利社買自己愛的東西 用的 吃的 我想是我們當父母疏忽孩子的感覺 轉過身 我問杏杏 她怎不會要去福利社 杏杏就說 :福利社好遠 也沒啥好買 這是否也告訴我們 慾望的不同也造就不一樣的價值觀 我發現 兒子常有慾望大的狀況 這也是我的擔心
教也教 說也說 但成效都讓我心很涼 總感覺對兒子使不上力 記得一次我還真的載到警局大門口說: 媽媽教不會 我想趁還是可教之時給警察杯杯教 或許會比較受教 當然當下是有點嚇阻作用 必竟只是個孩子 是 非 對 錯 可能都在分辨中 也許他們也在挑戰這兩面的界點 只是當父母的我們也就得革外的注意與小心 不然真的這界限不分 是否一個好孩子會成為社會的負擔?
當父母的就得不厭其煩的教導與陪伴 讓原本白紙一張的孩子能給予美的色彩上色
轉眼間 也大學畢業 兵也服完 開始人生另一啟點 我們談過 本是憂心孩子要做什麼 有怎樣的規劃經過深談 我們決定讓他自己做想做的 喜歡做的 我想也不在意收入多少 穩定度多大 青春本該就是一大資本 給自己五年 他有他的想法 我想當父母的除了支持還能做什麼 欣慰的是他自己知道自己在做什麼 要做什麼 該怎麼做 這也將會是未來人生一大註釋 不遺憾 是吧!
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